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Aktuelles aus den Elitestudiengängen

Social Entrepreneurship Exkursion und Hackathon in Hamburg

Die Sonne ist auf dem Höchststand und die Prüfungen sind vorbei - der perfekte Zeitpunkt für das Social Entrepreneurship Elective des Center for Digital Technology & Management (CDTM) und einen Hackathon in Hamburg Anfang August.

Ziel des Electives ist es, sich mit dem Konzept von Social Entrepreneurship und seinen verschiedenen Dimensionen kritisch auseinanderzusetzen. Nach mehreren Input-Sessions in München, bei denen die Teilnehmer Social Entrepreneurship im Allgemeinen kennen lernten, Gründer von Social Ventures trafen und Probleme aus der Praxis diskutierten, setzten sie das Gelernte und ihre Motivation für die Sache in die Praxis um. Für einen viertägigen Hackathon in Zusammenarbeit mit dem Startup App Camps fuhren 18 "Centerlinge" mit dem Zug nach Hamburg. App Camps ist ein soziales Projekt, das kostenloses Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen der Klassen 4 bis 12 erstellt, um wichtige digitale Kompetenzen aufzubauen. Die Teilnehmer des Wahlkurses unterstützten App Camps durch die Entwicklung neuer Lehrmaterialien in Form von Lernkarten, Slideshows und Videos.

Während des Hackathon arbeiteten die Studierenden in sechs Projektteams an verschiedenen Lernmethoden:

1. Team "Processing"

Das Team entwickelte eine Einführung in die visuelle Programmiersprache Processing, welche Programmieren mit Kunst kombiniert. Mit Hilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Erklärvideos können so auch komplexe Grafiken einfach programmiert werden wodurch gezeigt wird, dass Technik und Kreativität zusammengehören.

2. Team "Berufliche Orientierung und Anwendung"

Dieses Team entwickelte Lehrmaterial für die Karriereplanung. Mit diesem Material können Schüler zunächst ihre Interessen, Fähigkeiten und Stärken ermitteln. Anschließend erhalten sie Informationen über verschiedene Ausbildungsoptionen, wie z.B. Lehre oder Studium. Außerdem lernen sie Möglichkeiten kennen, mit denen sie nach der Schule die nächsten Schritte planen können.

3. Team "Bewerbungstraining"

Wie schreibe ich meine allererste Bewerbung? Dieses Team wollte diese Frage beantworten, indem es den Schülern digitales Schulmaterial zur Verfügung stellt, mit dem sie ihre Lebensläufe und Motivationsschreiben erstellen können. Denn auch in einer Welt voller AI, Blockchain und Robotern ist es wichtig eine richtige Bewerbung verfassen zu können.

4. Team "Flappybird"

Dieses Team wollte den Schülern die Grundlagen des Programmierens durch etwas vermitteln das sie bereits gut kennen und mögen: Spiele. Das Team entschied sich für Snap - eine einfache, visuelle Drag-and-Drop-Programmiersprache. Durch den Kurs lernen die Kinder, wie man eine einfache Version von "Flappybird" programmiert. Nachdem sie den Schritten gefolgt sind, haben sie eine Version des Spiels, die sie mit Freunden spielen und selbst weiterentwickeln können.

5. Team "Arduino"

Dieses Team entwickelte einen praktischen Arduino-Kurs in dem Schüler mit Hardware experimentieren können. Am Ende haben sie einen Arduino, der die Luftqualität im Klassenzimmer misst, so dass Lehrer und Schüler bei Bedarf das Fenster öffnen können.

6. Team "App-Entwicklung"

Dieses Team entwickelte ein Zusatzmodul für den bereits bestehenden App-Entwicklungskurs, mit dem die Schüler den MIT App Inventor erkunden können. Die Aufgabe der Schüler ist die Entwicklung eines Hundequiz, bei dem die Hunderasse von zufälligen Bildern der Tiere zu erraten ist. Dabei lernen sie was eine API (Application Programming Interface) ist und wie eine App darauf zugreifen kann.

Warum Hacking nicht genug ist

Das CDTM wäre nicht das CDTM ohne aus der Excursion noch mehr mitzunehmen. Deshalb besuchten die Teilnehmer die Stadt, einschließlich der neu eröffneten Elbphilharmonie, machten eine Bootsfahrt und sahen sich den Sonnenuntergang am Hafen an. Natürlich mussten sie auch auf der Reeperbahn vorbeischauen und freuten sich am nächsten Morgen mit der täglichen Nachricht "Fischbrötchenzeit" auf dem Handy aufzuwachen und wieder motiviert die Arbeit mit dem Social Startup App Campus zu unterstützen.

Text und Bilder: Elitestudiengang CDTM

veröffentlicht am